再一次築夢‧卡特莉的家

很酷！這麼近距離觀察活生生的鴿子來的！！

103.04.03聯絡本

最近的美術活動讓孩子練習了兩次的水彩畫，除了認識樹木〈台灣欒樹〉與水果〈橘子、柚子、葡萄〉的特徵之外，還讓孩子玩了混色遊戲，以及學習比例和前後遠近的空間概念。
妞妞對於水彩畫很感興趣，學習態度認真，對於色彩的敏銳度還不錯，畫風很自然且有創意，線條流暢且活潑，在物體的比例上也掌握的不錯喔！ 

大蘋果4/3

※4/03 (四) 發回棉被及室內鞋清洗
※4/04 (五) 兒童節放假一天
※4/08 (二) 戶外教學 ~ 天母圖書館　請家長為幼童穿著制服，並準時到園
※4/10 (四) 戲劇欣賞 (玩具分享) 

禮拜一上午的數學上的是「空間對應」。這樣看，其實空間對應也不難嘛是不是～　XDD
 

下午的體能課很有趣喔～ 很佩服老師可以搞出這麼一大堆花樣！
  

禮拜二的自然課更厲害，老師帶了活生生的鴿子到學校給大家看！
 

星期三的美勞創作要開始製作一個大作品，這個禮拜先用彩色筆畫裡面的內容。

是因為鴿子的關係嗎？妞回家之後對於鳥類非常有興趣，所以就提前讓他玩春節的時候從我國小老師那帶回來的紙模型。
這一隻鳥是松雀鷹，他算是一種很嬌小的猛禽類，雖說以「嬌小」來形容他，展翅後他還是可以有50~60公分長！
吃文鳥、麻雀或昆蟲、青蛙、老鼠...，個人覺得他長得很帥氣！

一包紙模型裡有兩支鳥，這包的另一隻是貓頭鷹。

連休假期時我們和阿妞約了一起到陽明山上採海芋（遊記+食記），雖然立法院那邊的情況有點白熱化，童年時期的無憂無慮還是要被顧及的。

爭取你長大之後更自由、更民主、更美好的生活空間，我們絕不向專制者低頭！