再一次築夢‧卡特莉的家

其實我也不太確定我這樣的英文是對還不對，但是如果不和她一起練習，要怎麼幫助她達到自己的目標呢？

今天的日記我覺得很有結構，讓我覺得很驚奇！妞妞先說了因為要去泡湯所以「特地」早起，去泡湯之後又有轉折，然後她覺得自己很好笑。超可愛的！XDD

「ㄅㄟˋ公、ㄚˊ公」這種感覺應該要和她說這是台語，明天要記得跟他說正確的國字是什麼。然後她爸說她現在就會用“叉滴”，根本就是“叉滴人”本人的女兒！XDDDD

今天其實還有一件事讓我有點煩惱。下學期的社團報名表來了，不太能決定是不是要替妞妞繼續報名弦樂團。一方面當然是錢的問題，另方面也覺得不應該替孩子決定她應該學什麼東西，但是妞妞她自己也拿不定主意，她說她喜歡拉琴，可是她不喜歡表演，而且拉琴都要用站的、很累，然後加上突然想起未來她升學的問題，在培養興趣、專長、技能、特點的各種考量中，完全下不了決心。

妞妞是一個完全不積極的孩子 XD，她不太覺得名譽或處罰有什麼好在意，這樣的人生當然是蠻開心的，可是如果長大以後突然有一天在意了，也補不回來了。身為引導者，要帶著她先為未來做好準備，還是就放任她一直看pad，中間的拿捏好像沒有誰可以給正確答案，不過這和孩子的未來有關，如履薄冰，真的不得不慎，感覺比自己的未來還難規劃呢！傷腦筋。